โลกปัจจุบันกำลังเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ถ้าพิจารณาสถานการณ์ในสังคมอย่างรอบด้านทั้งในด้านการเมือง เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อม เราจะพบความไม่แน่นอนเกิดขึ้น จนไม่อาจคาดเดาได้ว่าอนาคตจะไปในทิศทางใด องค์การที่เป็นที่รวมของบุคคลซึ่งเป็นองค์ประกอบของสังคมก็ย่อมต้องเผชิญกับภาวะความเปลี่ยนแปลงดังกล่าวด้วยเช่นกัน ไม่ว่าจะเป็นการแข่งขันในด้านธุรกิจ ความก้าวหน้าด้านการสื่อสาร เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงาน เป็นต้นซึ่งเป็นปัจจัยที่สนับสนุนและเป็นปัจจัยคุกคามความมั่นคงและการอยู่รอดของบุคคลและองค์การท่ามกลางภาวะความไม่แน่นอน ดังนั้น ผู้นำองค์การที่มีความสามารถในการนำองค์การและทีมงานก้าวผ่านภาวะความผันผวนของสังคมไปสู่เป้าหมายจึงเป็นปัจจัยที่สำคัญยิ่ง

ภาวะผู้นำที่เป็นเลิศ (Super Leadership) เป็นแนวคิดภาวะผู้นำแนวใหม่ คือ พฤติกรรมภาวะผู้นำที่มุ่งพัฒนาภาวะผู้นำในตนเอง (Self-leadership) ให้เกิดขึ้นในตัวทีมงาน โดยการสนับสนุน ช่วยเหลือ อำนวยการให้ทีมงานได้มีการจัดการ (Self-management) และนำตนเอง (Self-leadership) โดยมีแก่นสำคัญคือ “ภาวะผู้นำในตนเอง” ซึ่งเป็นการใช้อิทธิพลต่อตนเองเพื่อที่จะควบคุมพฤติกรรมและความคิดของตน และพัฒนาการปฏิบัติให้ดีขึ้น ผู้นำที่เป็นเลิศจะต้องมีพื้นฐานในการนำตนเองก่อนจึงจะสามารถสร้างภาวะผู้นำในตนเองให้เกิดขึ้นในตัวทีมงานได้

วัตถุประสงค์

1 เพื่อให้ผู้เข้าสัมมนาพัฒนาภาวะผู้นำตนเอง (Self-Leadership) และการจัดการตนเองเพื่อไปสู่เป้าหมาย

2 เพื่อให้ผู้เข้าสัมมนา มีความรู้และเข้าใจองค์ประกอบของผู้นำที่เป็นเลิศ (Super Leadership)

หัวข้อการสัมมนา

1 รู้จัก เข้าใจ และสร้างทัศนคติที่ดีต่อตนเอง

2 การกำหนดเป้าหมายสำหรับการนำตนเอง

3 การสร้างแรงจูงใจภายในตนเองและการจัดการเพื่อให้เกิดภาวะผู้นำในตนเอง

4 องค์ประกอบของภาวะผู้นำที่เป็นเลิศ (Super Leadership)

วิธีการ

1 การสัมมนาเชิงปฏิบัติการ

2 กิจกรรมกลุ่มเพื่อสร้างการเรียนรู้

3 การชี้แนะ (Coaching) รายบุคคล

คุณสมบัติผู้เข้าอบรม

ผู้จัดการ หัวหน้างาน หรือพนักงานในระดับบังคับบัญชา จำนวนไม่เกิน 15 คน

ระยะเวลา

1 วัน ตั้งแต่เวลา 9.00 – 16.00 น.

กำหนดการฝึกอบรม

9.00 – 10.30            a) กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ “รู้จักกันมากขึ้น”

                        การทำแบบวัดภาวะผู้นำในตนเอง

                        การบรรยายหัวข้อ “ภาวะผู้นำในตนเอง”

10.45 – 12.00          b) กิจกรรม “การสังเกตตัวเอง (Self-Observation)”

                        c) กิจกรรม “การกำหนดเป้าหมายสำหรับการนำตนเอง (Self-Goal Setting)”

13.00 – 14.30          d) กิจกรรม “การสร้างแรงจูงใจภายในและการจัดการเพื่อให้เกิดภาวะผู้นำ ในตนเอง”

 14.45 – 16.00  สรุปการเรียนรู้ จัดทำและเชื่อมโยงแผนพัฒนารายบุคคลกับเป้าหมายของ องค์การ

                        การบรรยายสรุปหัวข้อ “ภาวะผู้นำที่เป็นเลิศ”